Zelf maken geeft mij veel plezier en voldoening. Het is altijd mijn manier geweest om de wereld om mij heen te ontdekken en mee vorm te geven. Van heel grote thema’s tot kleine, praktische dingen: ik begrijp het beter als ik er iets mee, of over, kan maken.

Leren is voor mij: onderzoeken, experimenteren, spelen. Mezelf verrassen. Blij worden van iets wat behalve interessant of praktisch, ook gewoon mooi mag zijn. En persoonlijk.
Als grafisch ontwerper heb ik van vormgeven mijn werk gemaakt. Daarnaast maak ik graag met mijn handen wat in mijn hoofd zit: een meubel op maat, een schaal van keramiek, een leren pennenzak. Ik heb de BIK-opleiding (Beroepskunstenaar in de Klas) gevolgd om dit ‘doe ik zelf’-plezier aan kinderen te kunnen doorgeven.

“Ik wil kinderen het vertrouwen geven dat ze er zelf wat van kunnen maken. Letterlijk.”

Nieuwsgierigheid hebben kinderen van nature. Wat ik ze hoop mee te geven, is dat ze regie hebben over het proces dat daarop volgt. Waar brengen jouw vragen jou, wat ontdek je, hoe ga je dat omzetten in iets nieuws, iets tastbaars? Welke techniek en materialen heb je daarvoor nodig, met wie ga je samenwerken?
We gaan samen op die ontdekkingsreis, met een open blik. Onderweg leren we materialen en elkaars talent waarderen. En we mogen fantastische fouten maken. Want ook dat hoort bij de creativiteit die aan de basis ligt van alle weten(schap).
Het doel van onze reis is niet per se een product. Het doel is meer (zelf) kennis en zelfvertrouwen. Want zelf kunnen, dat sterkt ons allemaal. Dat is de basis om een leven lang “serieus te blijven spelen”.